生成AIをはじめとするテクノロジーの急速な進展や社会の変化に伴い、学校には知識習得だけでなく、探究的・実践的な学びを通じて、生徒が自ら課題を発見し解決する力を育むことが求められています。また、実社会につながる生きた学びの提供や、多様な主体と協働する教育活動への期待も高まっています。
学校が単独で取り組むだけではなく、自治体や企業と連携し、それぞれの知見や資源を掛け合わせることで、生徒の探究活動の充実やキャリア形成支援、地域課題の解決につながる新たな学びを創出することが可能になります。産官学連携による取り組みは、生徒の成長と地域・社会の発展を支える取り組みとして全国で広がっています。
本資料では、「産」「官」「学」がそれぞれの強みを持ち寄り、共創することでどのような価値を創出できるのか、学校教育の充実や地域・社会への貢献につながる具体的な事例とともにご紹介します。
1.地域活性×産業振興×探究学習
地域共創の強みを活かしたコンテンツ開発で教育旅行誘致
2.社会課題解決×教育・学び×観光価値創出
「PEACE LUNCH HIROSHIMA」
~スタジアムで楽しく平和を学ぶ新しい平和学習~
3.グローバル×地域活性×教育・学び
高校生がホノルル フェスティバルで地元鉾田の魅力をPR!
4.地域活性×学び・教育×観光価値創出
「街ガチャin多摩」
~カプセルトイと学生コラボで多摩の魅力を発信~
その他、計8事例を紹介。