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観光甲子園2021　効果検証レポート「探究活動の教育効果の可視化と検証」

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【高等学校版】　留学再開に向けた準備ハンドブック　～コロナ禍だからこそ情報収集・危機管理がもっと重要に！～

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～浜松学芸高校の取り組みに学ぶ～探究で地域から必要とされる学校になるための7つのポイント

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【図解】学校事例レポート「模擬国連活動で生徒のグローバル・コンピテンシーを育む」～富士見丘中学高等学校～

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【図解】学校事例レポート「WWLコンソーシアム事業拠点校におけるカリキュラム開発と連携の取り組み」～富士見丘中学高等学校～

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【図解】学校事例レポート「英語の授業で実践する探究活動～新潟県立津南中等教育学校～」

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図解）学校事例レポート「円盤型教材」を活用した探究活動　～山脇学園中学校・高等学校～

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国内修学旅行における新型コロナウイルス感染防止対策マニュアル（全29ページ）

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【図解】学校事例レポート「探究活動デザインと修学旅行改革　～追手門学院中・高等学校～」

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【図解】学校事例レポート「カリキュラム・マネジメントと探究活動デザイン　～追手門学院中・高等学校～」

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【動画】SDGs 学習動画教材「SDGs School」トライアル視聴

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【MIYAZAKI SDGs ACTION 開催レポート】高校生・大学生・企業が 1 つのチームで地域の課題を探究！「産官学連携イベントは、いかにして実現したのか？」

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「観光甲子園2020」を通して生徒の資質・能力がどのように変化したか？探究活動の教育効果の可視化と検証summary

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【動画】生徒の非認知能力を可視化･評価する『Ai GROW』活用セミナー

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学びを、社会に開く。生徒の資質・能力を育む「学校行事トータルデザイン」

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あなたの学校は、どんな生徒を育てたいですか？中学・高校のカリキュラム・マネジメントで生徒の

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「世界とつながる世界を知る」課題研究の成果を新たな気づきにつなげるために

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大学向け

大学広報お役立ち資料集

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留学再開に向けた準備ハンドブック　～コロナ禍だからこそ情報収集・危機管理がもっと重要に！～

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大学向け業務委託事例集

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