コロナ禍ですべての相模原市立中学校の修学旅行中止が決まり、平和学習の結びとして広島を訪れて学ぶことが出来なくなりました。中止決定後も、学びを止めないという想いから、生徒たちは原爆で亡くなった方々を慰霊するために折った千羽鶴を広島の中学校に送り、広島の平和記念公園に捧げていただくなど様々な取り組みをしました。

次年度以降は修学旅行の方面が変更となるため、もともと広島を訪れるのは今年で最後になる予定でした。それが中止になってしまったため、平和学習をどうにかしていい形で終わらせることが出来ないかJTBに相談しました。JTBの広島支店がNPO法人とオンライン平和学習の開発をしているとの情報を聞き、生徒たちの平和への取り組みの「結び」としてこのプログラムを導入することにしました。

学校の教室と広島とをオンラインで繋ぎ、NPO法人Peace Culture Village（PCV）や被爆体験者の田中稔子さんと対話型で進めるプログラムでした。PCV山口さんが生徒に問いかける形で、稔子さんの話に重点を置きつつ、GoogleアースやCG映像を活用しながら視覚的にも分かりやすい工夫をしていただきました。稔子さんのお話の後は、生徒が稔子さんに聞きたい質問を各グループで話し合い→各クラスでまとめ代表生徒が質問→稔子さんの回答→生徒の感想、と進みました。70分間という短い時間でしたが本当に深いところまで対話することができました。その後生徒は体育館に移動し平和宣言と合唱を実施しましたが、合唱中も中学校と原爆ドームのライブ映像を流し、PCVや稔子さんとも繋いでその様子を見ていただきました。お互い離れていてもまさに気持ちは１つになった感覚にとらわれ、これまで学んできたことや伝えたかったことが結ばれた瞬間でした。

生徒たちにとっては一生で忘れられないであろう貴重な時間でした。稔子さんのお話は、偏ることがなく、とても的確で生徒たちが自分のこととして考えるとてもよい学びとなりました。ある生徒からは「遠い広島でもオンラインでより近く感じ、平和について考えることができました」という感想が聞かれました。

今年は修学旅行の代替策として実施しましたが、今後は事前学習としてとても有効なプログラムになると考えています。関東圏から修学旅行で広島へ行く場合、移動時間がかかるため時間的な制約から平和公園と平和祈念資料館を見学するだけになりがちです。平和資料館の入場制限等もあるなか、こうしたプログラムはニューノーマル時代の新たな学びを提供してくれるものと期待しています。